徐州开展生物学具交流活动 探索实践育人发展路径

　　中新网江苏新闻5月9日电(记者 葛勇)近日，“‘做’学具：中学生物学学科实践育人方式的20年探索”成果展示与交流活动在徐州举行，业内专家与一线骨干教师齐聚一堂，共同探索生物学科实践育人发展新路径。

　　活动集中展示生物教学创新成果，为教育工作者搭建经验互通、资源共享的专业交流平台。现场展示200余件学生自制生物学具，涵盖细胞模型、遗传演示器具、生态模拟装置等品类，设计简易实用、呈现清晰易懂，充分展现学生动手探究与自主创新的综合素养。

　　观摩课堂以自制学具为载体，采用探究式授课模式，依托小组协作、动手实操，践行以行促学的育人理念。多位师生结合教学实际分享各类教学案例，集中展示实践教学落地成效。

　　活动现场，徐州市铜山中学教师冯文静系统汇报项目发展历程、创新亮点及应用成效。据了解，该项目入选江苏省基础教育重大储备项目，创新推出“三步七阶”教学模式，目前已研制出144套学具。

　　本次活动由徐州市教育科学研究院主办，徐州市铜山区教育局承办，徐州市铜山中学协办。(完)