江苏扬州全过程人民民主青少年体验园启用

　　中新网江苏新闻10月13日电(记者 崔佳明)青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。13日，江苏扬州启用全过程人民民主青少年体验园，扬州市人大常委会党组成员、秘书长刘晓明在启用仪式上说，“这种面向青少年的全过程人民民主实践，是扬州市人大常委会、广陵区人大常委会和人大汶河街道工委三级人大工作机构共同努力的一个创新探索，有效地丰富了基地的工作内容，扩充了基地的体验受众，提升了基地的运行实效。”

　　民主，就是人民当家作主。全过程人民民主包括民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督五个环节，形成完整链条真实有效地保证人民当家作主。“在这个体验园里，大家可以体验审议政府工作报告、提交议案建议、投票选举人大代表以及任免国家机关工作人员等民主形式，充分了解人民、公民、选民等多种身份权利和义务，切身体会人民代表大会制度。”刘晓明现场对参加活动的同学们说。

　　启用仪式上，举行了首场系列活动。当地一中学40名学生分三组，一组在非遗剪纸主题体验区，一组在非遗雕版主题体验区，还有一组参加全过程人民民主青少年微课堂。

　　在微课堂上，全国人大代表魏华向同学们展示了代表证、履职用笔、全体代表合影等物件。她说，作为一名普通一线医生，当选全国人大代表非常自豪，同时也感到沉甸甸的责任。她现场和同学们分享了履职故事，回答了同学们关于人大制度、人大代表的提问，让同学们感受到全过程人民民主就在身边。

　　扬州市人大常委会相关负责人还告诉同学们，“地方立法为地方经济社会发展和城市建设管理提供了制度保障，是全过程人民民主的成果体现。扬州已经制定了15部地方性法规，为扬州历史文化名城保护提供了高质量法规制度供给，得到人民群众的拥护和赞誉。”活动现场，青少年们声情并茂地朗诵了《扬州地方立法群众歌咏》。

　　扬州将全过程人民民主青少年体验园设立在仁丰里历史街区，通过全过程人民民主微课堂、仁丰里民生茶馆、议事亭、地方立法信息采集点、“梧桐论法”沙龙、非遗剪纸与雕版印刷主题研学及成果展示、主题阅读角七类特色阵地，引导青少年了解人民代表大会制度，感受全过程人民民主的生动实践。(完)