2026年徐州市中小学生“做中学”科学实践活动启动

　　中新网江苏新闻10月28日电(刘林 谷华)10月26日，2026年徐州市中小学生“做中学”科学实践活动启动。本次活动的主题是“家校协同·智创未来”，面向全市1年级至9年级学生开展，核心目的是让每个孩子都能亲手做一次科学实验、探究一次科学原理。

　　教育部办公厅近期印发的《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》明确要求，4年级至9年级学生每学期完成不少于1个科学探究实践任务。徐州在这方面走在了前面。解放路小学的《校园植物小侦探 共“童”解锁大自然》项目，带着孩子们用一学期时间去观察、记录、追问，获得江苏省青少年科技创新大赛一等奖；大马路小学把基础实验、STEM项目和VR、机器人社团串成一条线，让不同兴趣的孩子都能找到动手的入口。

　　本次活动分为“思创闯关”思维创新挑战活动、“科学探知·做中学”探究实践短视频征集、科学实验展示秀亲子活动三个模块。参赛选手分为小学低段组(1-3年级)、小学高段组(4-6年级)、初中组(7-9年级)。活动整体分为备赛积累、线上海选、线下市级活动三个阶段，分层推进、逐级遴选。其中，“思创闯关”思维创新挑战活动分学段设置活动项目，兼顾逻辑、观察、空间想象、推理能力，采用“学-思-做-练-展-评”模式，线上海选+区县级线上海选+市级现场展评，提升学生数学思维与科学素养能力；“科学探知·做中学”探究实践短视频征集和科学实验展示秀亲子活动聚焦真实观察、动手实操，鼓励选手像科学家一样思考，真切感受科学和数学思维的魅力。

　　活动现场播放赛事宣传片，孩子们专注的眼神、灵巧的双手，给大家留下了深刻印象。徐州市经十路小学副校长王莹说：“学习不应是把知识强行装进脑袋，而是要把孩子放到真实的境遇里去‘做’。”学校将按照活动要求进行安排，把课本知识化作生动的现场体验，让家长和孩子在“先猜、再做、再懂”的互动中同频共振，真正落实家校协同，感受数科思维的魅力。

　　活动主办方有关负责人表示，本次活动的本质是把“知识输入”变成“素养产出”，补齐孩子们科学探究与表达能力的训练短板，让更多孩子敢想、敢做、敢讲。

　　据介绍，本次活动将持续到2027年1月初，设置学生个人奖项、学校和区县级集体奖项、教师个人奖项，市级决赛结束后举行颁奖典礼。(完)