无锡梁溪教育部门打好“组合拳” 落实减负增效

　　中新网江苏新闻8月20日电(夏茹)义务教育阶段学生作业负担重一直困扰着广大学生和家长。无锡市梁溪区教育局20日消息，为更好地落实“为民办实事”，解决义务教育阶段突出问题，该局正全面落实“双减”与“五项管理”工作要求，抓住“作业管理”这个“牛鼻子”，打好三套组合拳，全面落实减负增效。

　　根据计划，梁溪区全区将“作业设计和管理”纳入区域整体教学评价中来，强化分层作业、实践作业，探索弹性作业和跨学科作业，不断提高作业设计质量。

　　比如，小学语文学科在作业设计时要落实“四个注重”：注重语用情境创设、注重学习经验联结、注重语文素养积淀、注重作业样态设计；数学学科强调作业的需要性、分层性和生成性，以少数“种子题目”带动多数，以动脑思考代替死练死做，以引导学生独立解决问题代替帮扶学生依赖解决问题，以此提高学生在问题解决过程中理解知识本质，促进数学思考的学科能力素养。

　　为有效推动作业改革落地生根，梁溪区教育局多措并举，多力齐发，强化师资培训、深化命题改革、推进课堂重建。

　　在强化师资培训方面，指导教师转变理念，摒弃机械学习和“题海术”，钻研“深度学习”和“作业设计”；在深化命题改革方面，用好“评价”这根指挥棒，以学业评价改革为突破口，围绕学科素养和关键能力，注重考查学生的基础知识、基本技能的同时，注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力，从而带动作业改革精准发力；在推进课堂重建方面，发挥课堂主阵地作用，用好“自主学习任务单”这一“教学工具箱”，揪住“提质增效”关键词，打造“轻负担高质量”优质课堂。(完)